PENGEMBANGAN MEDIA BONEKA JARI DENGAN BERBAGAI KARAKTER
Keywords:
Boneka Jari, dan Kemampuan BerbicaraAbstract
Media Boneka jari dengan berbagai karakter dikemabagnkan dengan menggunakan model Borg and Gall. Media ini diperuntukkan untuk kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun. Dalam penelitian ini untuk mendapatkan data maka digunakan wawancara, angket dan uji validasi media sebanyak 3 orang validator. Sedangkan data yang didapat akan dianalisis dengan menggunakan teknik perhitungan rata-rata. Hasil penelitian ini menunjukkan 80,7% dengan kriteria “layak”
Downloads
Download data is not yet available.
References
[1] D. I. Efendi, “Permainan Tradisional Sebagai Media Stimulasi Aspek Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini,” J. Didakt., vol. 13, no. 3, pp. 11–18, 2015.
[2] I. A. S. Ekayati, “Pengaruh permainan tradisional gobak sodor terhadap kecerdasan intrapersonal dan interpersonal pada anak usia dini,” Didaktika, vol. 13, no. 3, pp. 1–10, 2015.
[3] A. Azhar, “Media pembelajaran, Jakarta: PT,” Raja Graf. Persada, pp. 15–85, 2007.
[4] P. D. Sugiyono, “Metode penelitian pendidikan,” Pendekatan Kuantitatif, 2010.
[5] M. Sugiyono, “penelitian & pengembangan (Research and Development/R&D),” Bandung Penerbit Alf., 2015.
[6] D. I. Efendi and I. A. S. Ekayati, “PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL BENTENGAN TERHADAP KEMAMPUAN FISIK MOTORIK ANAK USIA DINI,” Pros. SNasPPM, vol. 1, no. 1, pp. 28–32, 2017.
[2] I. A. S. Ekayati, “Pengaruh permainan tradisional gobak sodor terhadap kecerdasan intrapersonal dan interpersonal pada anak usia dini,” Didaktika, vol. 13, no. 3, pp. 1–10, 2015.
[3] A. Azhar, “Media pembelajaran, Jakarta: PT,” Raja Graf. Persada, pp. 15–85, 2007.
[4] P. D. Sugiyono, “Metode penelitian pendidikan,” Pendekatan Kuantitatif, 2010.
[5] M. Sugiyono, “penelitian & pengembangan (Research and Development/R&D),” Bandung Penerbit Alf., 2015.
[6] D. I. Efendi and I. A. S. Ekayati, “PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL BENTENGAN TERHADAP KEMAMPUAN FISIK MOTORIK ANAK USIA DINI,” Pros. SNasPPM, vol. 1, no. 1, pp. 28–32, 2017.
