Cacik S, Pratama FY, Agustin I. Efektifitas Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA di Masa Pandemi Covid-19. JPB [Internet]. 2021 Oct. 31 [cited 2024 May 2];1(2):11-7. Available from: http://journal.unirow.ac.id/index.php/jpb/article/view/304