MSEN, E. et al. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Riset Pembelajaran Matematika. 2, 2 (Oct. 2020), 47–54. DOI:https://doi.org/10.55719/jrpm.v2i2.159.