MSEN, E., Legowati, E., & Listiana, Y. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Riset Pembelajaran Matematika, 2(2), 47–54. https://doi.org/10.55719/jrpm.v2i2.159