MSEN, ELSI; LEGOWATI, Endang; LISTIANA, Yuni. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR SISWA. Jurnal Riset Pembelajaran Matematika, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 47–54, 2020. DOI: 10.55719/jrpm.v2i2.159. Disponível em: http://journal.unirow.ac.id/index.php/jrpm/article/view/159. Acesso em: 19 apr. 2024.