Subandi, S. (2022). Pelaksanaan Supervisi Klinis Peningkatan Keterampilan Guru SMK Negeri 1 Tuban dalam Menggunakan Model Blended Learning Sebagai Upaya Mengefektifkan Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pembelajaran, 7(1), 9–18. https://doi.org/10.55719/jt.v7i1.381