Rohmah, M., Ibnu, S., & Budiasih, E. (2019). PENGARUH REAL LABORATORY DAN VIRTUAL LABORATORY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DENGAN KEMAMPUAN AWAL BERBEDA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA. Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 83–97. Retrieved from http://journal.unirow.ac.id/index.php/teladan/article/view/67