Joanna, I., & Setyawan, A. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping dan Contextual Teaching Learning terhadap HOTS Siswa Kelas V SD. Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pembelajaran, 8(2), 47–58. https://doi.org/10.55719/jt.v8i2.835