RATNASARI, Vinka; SULISTYANINGRUM , Heny. Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa SMP: Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa SMP. Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 81–87, 2023. DOI: 10.55719/jt.v8i2.952. Disponível em: http://journal.unirow.ac.id/index.php/teladan/article/view/952. Acesso em: 3 jul. 2024.