SUBANDI, Subandi. Pelaksanaan Supervisi Klinis Peningkatan Keterampilan Guru SMK Negeri 1 Tuban dalam Menggunakan Model Blended Learning Sebagai Upaya Mengefektifkan Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 9–18, 2022. DOI: 10.55719/jt.v7i1.381. Disponível em: http://journal.unirow.ac.id/index.php/teladan/article/view/381. Acesso em: 22 nov. 2024.