ROHMAH, Mawadur; IBNU, Suhadi; BUDIASIH, Endang. PENGARUH REAL LABORATORY DAN VIRTUAL LABORATORY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DENGAN KEMAMPUAN AWAL BERBEDA PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA. Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 83–97, 2019. Disponível em: http://journal.unirow.ac.id/index.php/teladan/article/view/67. Acesso em: 4 may. 2024.