Subandi, S. (2022) “Pelaksanaan Supervisi Klinis Peningkatan Keterampilan Guru SMK Negeri 1 Tuban dalam Menggunakan Model Blended Learning Sebagai Upaya Mengefektifkan Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid 19”, Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran, 7(1), pp. 9–18. doi: 10.55719/jt.v7i1.381.