Menumbuhkan Minat Belajar Pada Diri Siswa Selama Mengikuti Proses Pembelajaran

Abstrak

Pembelajaran adalah sebuah interkasi antara siswa dengan guru beserta sumber belajar dalam lingkungan suatu belajar. Guru yang mempunyai kreatifitas dan inovasi yang tinggi akan terlihat dalam membawa keberhasilan siswa pada saat pembelajaran guna mencapai target belajar. Untuk mengukur target belajar diperoleh melalui hasil belajar. Hasil belajar siswa dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Salah satu faktor  internal  adalah minat belajar. Seorang guru dikatakan profesional apabila mampu dalam mengembangkan minat pada siswa untuk belajar. Hal inilah tantangan bagi seorang guru untuk menumbuhkan minat pada siswa di dalam mengikuti proses pembelajaran. Melalui studi kajian pustaka diketahui bahwa minat belajar adalah timbul adanya rasa ketertarikan, perhatian, serta memiliki keinginan yang lebih pada individu tanpa ada yang mendorong untuk memiliki perasaan senang tanpa ada yang memaksa sehingga terjadi perubahan tingkah laku, pengetahuan, dan keterampilan. Berdasarkan pada kesimpulan tersebut disarankan bagi guru dituntut untuk semangat yang disertai dengan kreatifitas dan inovasi yang besar dalam menumbuhkan minat belajar pada diri siswa yaitu menggunakan metode pembelajaran, menggunakan media pembelajaran, memakai bahan pembelajaran, pemanfaatan sarana prasarana, dan pemberian hadiah. Dan disarankan bagi warga sekolah dapat melakukan hal yang sama dalam menumbuhkan minat belajar siswa sehingga semua pelajaran yang diajarkan di kelas tidak menjadikan momok.