Systematic Literatur Review: Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) Pada Pembelajaran Matematika

Authors

DOI:

https://doi.org/10.55719/jrpm.v3i1.213

Keywords:

model pembelajaran SAVI, pembelajaran matematika

Abstract

Inovasi dalam pembelajaran sangat diperlukan. Salah satu inovasi yang dapat dilakukan yaitu melalui model pembelajaran yang mampu membuat pembelajaran menjadi menarik serta mampu menaktifkan peserta didik. Dan salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan adalah model pembelajaran somatic, auditory, visual, intellectual (SAVI). Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literature tentang model pembelajaran somatic, auditory, visual, intellectual (SAVI) dan kaitannya dalam pembelajaran matematika. Metode penelitian yang dipilih dalam penelitian ini adalah metode SLR (Systematic Literature Review). Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasi dan mereviu semua artikel mengenai metode pembelajaran somatic, auditory, visual, intellectual (SAVI) yang diterbitkan dalam kurun waktu 2014-2020. Artikel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 24 artikel jurnal nasional yang terakreditasi yang diperoleh dari google scholar menggunakan aplikasi Publish or perish. Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa model pembelajaran somatic, auditory,visual, intellectual (SAVI) dapat meningkatkan pembelajaran matematika, hasil belajar dan keefetifan belajar siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

27-04-2021

How to Cite

Putra, A. and Wulandari, W. (2021) “Systematic Literatur Review: Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) Pada Pembelajaran Matematika”, Jurnal Riset Pembelajaran Matematika, 3(1), pp. 9–18. doi: 10.55719/jrpm.v3i1.213.

Issue

Vol. 3 No. 1 (2021)

Section

Articles

License

Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini.
  2. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.