Vol. 6 No. 2 (2024)

Articles

• Pengembangan Instrumen Literasi Numerasi Berbasis HOTs pada Materi Aritmatika Sosial

  Ulpha Mega Pratiwi, Yuyu Yuhana

  81-88

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Anak Didik SD Kelas 1 SD Materi Bentuk-Bentuk Bangun

  Miftahul Baiah, Mu'jizatin Fadiana

  89-96

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Systematic Literature Review: Analisis Bahan Ajar Berbasis Etnomatematika dan Evolusi Bahan Ajar Berbasis Lanskap Linguistika Matematis

  Amaliyah Mukmilah, Maya Rayungsari

  97-106

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengembangan Instrumen Tes Materi Polinomial untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa MA

  Rega Izzatunnisai, Yuyu Yuhana

  107-116

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dalam Menyelesaikan Soal Numerasi Ditinjau Berdasarkan Kemampuan Matematika

  Ayu Setyorini, Siti Nuriyatin, Dewi Sukriyah

  117-124

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Systematics Literatur Review: Pembelajaran Matematika dalam Meningkatkan Kemampuan Metakognitif

  Umroh, Novaliyosi, Anwar Mutaqin

  125-134

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengembangan E-LKPD Berbasis POE (Predict, Observe, And Explain) Pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Kelas X

  Husna Anisa, Radhya Yusri, Ainil Mardiyah

  135-146

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Penerapan Model Pembelajaran terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Siswa: Systematic Literature Review

  Adelia Sektiwulan, Novaliyosi, Hepsi Nindiasari

  147-156

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Validitas LKPD Fase E Berbasis PBL Berdiferensiasi pada Materi Statistika

  Isma Delita Isma, Sefna Rismen, Villia Anggraini

  157-170

  • PDF (Bahasa Indonesia)